La construcció d’un hotel de pol·linitzadors és una proposta educativa i ecològica molt enriquidora per fer a l’hort escolar. Aquest petit refugi per a insectes beneficiosos —com abelles solitàries, marietes, papallones o sírfids— contribueix a la conservació de la biodiversitat i millora la pol·linització de les plantes de l’hort, augmentant la seva productivitat.
1. Contextualització i sensibilització
Abans de començar la construcció, és important fer una sessió amb l’alumnat per parlar sobre:
-
La importància dels insectes pol·linitzadors per als ecosistemes i per a l’alimentació humana.
-
Les amenaces que pateixen, com la pèrdua d’hàbitat i l’ús de pesticides.
-
Com podem ajudar-los des de l’escola amb accions concretes.
2. Disseny col·laboratiu
Implicar els infants en el disseny de l’hotel fomenta la seva creativitat i implicació:
-
Es poden buscar models senzills a internet i adaptar-los segons els materials disponibles.
-
Cal tenir en compte que ha de tenir espais de diferents mides i formes per acollir diverses espècies.
3. Recollida i preparació de materials naturals
Es poden utilitzar materials reciclats i naturals com:
-
Canyes, pinyes, troncs amb forats, fustes velles, palla, tubs de cartró...
-
Es poden portar de casa o recollir en sortides al bosc, si és possible.
4. Construcció cooperativa
Fer la construcció en petits grups, distribuint les tasques (mesurar, tallar, muntar, omplir), reforça el treball en equip. També es poden involucrar famílies o voluntariat del barri per crear un vincle amb la comunitat educativa.
5. Instal·lació i ubicació
Cal col·locar l’hotel en un lloc tranquil, assolellat i protegit del vent i la pluja, dins o al costat de l’hort escolar. A prop, convé tenir plantes mel·líferes (com les aromàtiques) per afavorir l’activitat dels pol·linitzadors.
6. Observació i seguiment
Després de la instal·lació, es pot fer un registre d’observació:
-
Quins insectes visiten o s’instal·len?
-
Quins canvis es detecten a l’hort?
-
Què podem millorar o afegir?
Aquesta activitat no només té un valor ambiental, sinó que permet treballar continguts curriculars de ciències naturals, medi ambient, matemàtiques i valors socials. A més, dona als infants l’oportunitat de participar activament en la cura del planeta des del seu entorn més proper.
